Jest to badanie funkcji poznawczych, takich jak pamięć, uwaga, funkcje wzrokowo-przestrzenne oraz wykonawcze.
Na pierwszej wizycie wybierzesz swój sposób płatności.
Badanie neuropsychologiczne to szczegółowa ocena funkcjonowania poznawczego, emocjonalnego i społecznego w kontekście pracy mózgu. Pomaga zrozumieć, jakie obszary funkcjonują prawidłowo, a gdzie mogą występować trudności – np. po urazach, udarach, w chorobach neurodegeneracyjnych, padaczce czy stwardnieniu rozsianym.
W ramach badania analizowane są m.in.:
– pamięć i uczenie się,
– uwaga i koncentracja,
– funkcje wykonawcze (planowanie, organizacja, hamowanie reakcji),
– mowa i funkcje językowe,
– praksja i funkcje wzrokowo-przestrzenne,
– myślenie, rozumowanie, rozwiązywanie problemów,
– nastrój, emocje i funkcjonowanie społeczne.
Badanie opiera się na rozmowie oraz standaryzowanych testach. Uzyskane wyniki pozwalają określić mocne i słabsze strony osoby badanej w zakresie funkcjonowania poznawczego, zaplanować rehabilitację neuropsychologiczną i ocenić zmiany w czasie (np. w wyniku rehabilitacji neuropsychologicznej lub jej braku). W opisie wyników testów zamieszczone są również przykładowe ćwiczenia słabszych stron funkcji poznawczych, które uzyskała osoba badana.
Lista badań neuropsychologicznych, które wykonuję:
MMSE (Mini-Mental State Examination) – krótki test przesiewowy oceniający funkcje poznawcze, szczególnie w kontekście demencji. Bada m.in. orientację, pamięć, uwagę, funkcje językowe i zdolność do wykonywania prostych poleceń.
ACE-III (Addenbrooke’s Cognitive Examination III) – test przesiewowy stosowany do oceny funkcji poznawczych, szczególnie w diagnostyce otępień, ale nie tylko. Bada m.in. uwagę, pamięć, funkcje językowe, wzrokowo-przestrzenne oraz wykonawcze.
MoCA-B (Montreal Cognitive Assessment – Basic) – przesiewowy test oceniający funkcje poznawcze, szczególnie przydatny w diagnostyce łagodnych zaburzeń poznawczych i demencji. Ocenia m.in. pamięć, uwagę, orientację, zdolności językowe i wzrokowo-przestrzenne.
TRZ (Test Rysowania Zegara) - test stosowany w ocenie funkcji poznawczych, szczególnie w diagnostyce otępień. Pozwala ocenić zdolności wzrokowo-przestrzenne, funkcje wykonawcze i pamięć.
CVLT (California Verbal Learning Test) – test badający pamięć werbalną, uczenie się i strategie przypominania. Często stosowany w neuropsychologii klinicznej do oceny deficytów pamięci.
BVRT (Benton Visual Retention Test) – test oceniający pamięć wzrokową, percepcję wzrokowo-przestrzenną oraz zdolność do odtwarzania wzorów. Wykorzystywany w diagnostyce neuropsychologicznej, szczególnie przy podejrzeniu uszkodzeń mózgu i zaburzeń funkcji poznawczych.
WCST (Wisconsin Card Sorting Test) – test oceniający funkcje wykonawcze, w tym elastyczność poznawczą, zdolność do abstrakcyjnego myślenia oraz umiejętność dostosowywania się do zmieniających się zasad. Wykorzystywany w diagnostyce uszkodzeń płatów czołowych oraz zaburzeń neurologicznych i psychiatrycznych.
CTT (Color Trails Test) – test oceniający funkcje wykonawcze, szybkość przetwarzania informacji, uwagę i elastyczność poznawczą. Jest kolorową wersją Testu Łączenia Punktów (TMT), dostosowaną do osób o różnym poziomie wykształcenia i kulturze. Składa się z dwóch części, w których badany łączy kolejno ponumerowane koła w odpowiedniej sekwencji.
TMT (Trail Making Test) – test oceniający funkcje wykonawcze, szybkość przetwarzania informacji oraz zdolność przełączania uwagi. Składa się z dwóch części: A (łączenie cyfr) i B (łączenie cyfr i liter naprzemiennie).
TUS (Test Uwagi i Spostrzegawczości) – ocenia szybkość selekcji bodźca spośród innych, koncentrację oraz czujność uwagi.
TFZR (Test Figury Złożonej Reya) – test oceniający pamięć wzrokową, percepcję wzrokowo-przestrzenną i organizację percepcyjną. Wykorzystywany w diagnostyce neuropsychologicznej.
INECO (INECO Frontal Screening) – test oceniający funkcje wykonawcze, szczególnie w kontekście uszkodzeń płatów czołowych. Wykorzystywany w diagnostyce chorób neurodegeneracyjnych, ale nie tylko.
DCS-II (Niewerbalny Test Uczenia się i Pamięci) - test służący do oceny zdolności do zapamiętywania i uczenia się informacji niewerbalnych.
TFS (Test Fluencji Słownej) – test służący ocenie płynność werbalną, zdolności generowania słów według określonych kryteriów oraz funkcji wykonawczych związanych z organizacją myślenia i strategią wyszukiwania słów.
Oto odpowiedzi na pytania pacjentów
Terapia odbywa się w Krakowie, w gabinecie przy ulicy Miodowej 49. Pracuję w czwartki w godzinach 8:00 do 20:00.
Terapia odbywa się po wcześniejszej rezerwacji terminu na portalu Znany Lekarz.
Sesja psychoterapeutyczna trwa 50 minut i zazwyczaj odbywa się raz w tygodniu. Między spotkaniami Pacjent otrzymuje propozycje ćwiczeń (tzw. zadań domowych), które wspierają proces terapeutyczny i są ważnym elementem wprowadzania zmian. Regularne wykonywanie zadań pomaga w lepszym zrozumieniu siebie, utrwalaniu nowych umiejętności oraz osiąganiu celów terapii.
Regularność spotkań i zaangażowanie w proces terapeutyczny mają kluczowe znaczenie dla osiągnięcia Twoich celów. Częste odwoływanie spotkań może wpłynąć na ciągłość i skuteczność terapii.
Rozumiem, że czasem życie zaskakuje i konieczne jest odwołanie spotkania. Proszę, powiadom mnie o tym wcześniej. Dzięki temu inne osoby, które czekają na termin, będą miały możliwość umówienia się na spotkanie.
Rozumiem, że czasem mogą się zdarzyć nieprzewidziane sytuacje, które spowodują spóźnienie na spotkanie. W takich przypadkach sesja kończy się o ustalonej godzinie, ponieważ czekają Pacjenci, umówieni na kolejną godzinę. Opłata obejmuje pełny czas zarezerwowany na sesję, niezależnie od momentu rozpoczęcia.
Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) skupia się na praktycznych rozwiązaniach i pracy nad tym, co dzieje się tu i teraz. Jest zazwyczaj krótkoterminowa i nastawiona na konkretne cele, które wspólnie wyznaczymy. Długość terapii zależy od rodzaju i nasilenia trudności. Proces terapeutyczny może trwać od kilku do kilkunastu sesji. Są jednak takie trudności, które wymagają kilkumiesięcznej, a nawet kilkuletniej pracy w procesie terapeutycznym. Liczbę spotkań dostosujemy do Twoich potrzeb i tego, co będzie dla Ciebie pomocne.
Boję się, że psycholog będzie mnie oceniać, że pomyśli o mnie źle. Boję się, że będzie to kolejna osoba, która mnie nie wysłucha, zlekceważy, nie pomoże.
To naturalne, że możesz mieć takie wątpliwości. W mojej pracy najważniejsze jest słuchanie i zrozumienie – bez oceniania. Chcę, byś mógł/mogła czuć się swobodnie i bezpiecznie, dzieląc się tym, co dla Ciebie ważne. Zrobię wszystko, by naprawdę Cię wysłuchać i wspólnie pracować nad trudnością, z którą się zmagasz.
Pracuję w nurcie terapii poznawczo-behawioralnej (CBT). To metoda, która skupia się na pracy z myślami, emocjami i zachowaniami, koncentrując się na tu i teraz. Terapia CBT pozwala lepiej zrozumieć, jak Twoje myśli wpływają na postrzeganie sytuacji, emocje i zachowania. Razem zajmiemy się tym, co sprawia Ci trudność i poszukamy rozwiązań dostosowanych do Twoich potrzeb.
Boję się nowej sytuacji. Nie wiem, czego się spodziewać.
To zrozumiałe. Nowe sytuacje często wiążą się z niepewnością i napięciem – nie wiadomo, jak będzie, czego się spodziewać, co powiedzieć. Wiele osób czuje podobnie. Moi Pacjenci często mówią, że przy mnie czują się swobodnie i bezpiecznie. Staram się stworzyć właśnie taką atmosferę, w której jesteś po prostu być sobą. Zmiana może być trudna, ale też otwierać przestrzeń na coś nowego. Jeśli zdecydujesz się zrobić ten krok, będę przy Tobie – z uważnością, spokojem i wsparciem. Będziesz mógł/mogła przyglądać się sobie w swoim tempie, tak jak tego potrzebujesz.
Moje problemy są krępujące, nie chcę, by ktokolwiek się o nich dowiedział.
Martwisz się o dyskrecję - to zupełnie naturalne, szczególnie gdy chodzi o tematy, które są dla Ciebie trudne lub wstydliwe. Chcę Cię zapewnić, że psychologa obowiązuje tajemnica zawodowa. To, co powiesz w gabinecie, pozostaje między nami. Twój komfort i poczucie bezpieczeństwa są dla mnie najważniejsze.
Zastanawiasz się, czy terapia jest warta inwestycji. Praca nad sobą to decyzja, która wymaga czasu, zaangażowania i, oczywiście, środków. Terapia daje możliwość lepszego zrozumienia siebie, swoich potrzeb i trudności, co może pomóc wprowadzić zmiany w Twoim życiu.
Razem dostosujemy proces terapeutyczny do Twoich możliwości czasowych i finansowych, dbając o to, byś czuł/a, że to, co robimy, ma dla Ciebie wartość.
W przypadku spotkań, obejmujących wszelkiego rodzaju badania funkcji poznawczych, osobowości, zaburzeń osobowości, ADHD, wybranych testów inteligencji czy innych, czas trwania sesji może się wydłużyć do 1,5 - 2 godzin. Badanie testem DIVA-5 wymaga co najmniej dwóch spotkań, z których każde trwa około 1,5 godziny. Ten czas jest potrzebny na dokładne i rzetelne przeprowadzenie badań.